«Для нас это очень большая травма». Рассказываем, как развивается история с избиением детей-инвалидов в детсаду Краснодара

Как писал портал 93.RU, воспитательница Анастасия Юрьевна Легостаева, которая работала в группе для детей с расстройством аутистического спектра (РАС) в одном из детских садов Краснодара, била своих воспитанников и издевалась над ними. Об этом стало известно после рассказа практикантки, которая была свидетельницей происходящего. Рассказываем, как развивается скандальная история дальше и что делать тем, кто оказался в похожей ситуации. Образцовый детский сад Детский сад комбинированного вида № 193 «Планета будущего» находится в Краснодаре на улице Артюшкова. В 2022 году он занял третье место по итогам Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России — 2022» и стал лучшим среди 20 дошкольных организаций со всей страны в номинации «Лучший инклюзивный детский сад». Учреждение имеет высокие рейтинги на геосервисах и много положительных отзывов, однако в феврале появились и другие — про систематическое избиение детей, особенно неговорящих. Громкий скандал случился в группе «Эрудит», которая состоит из двух подгрупп: первая — для детей с расстройством аутистического спектра (РАС), вторая — для детей с задержкой психического развития (ЗПР). Именно против 25-летней воспитательницы из подгруппы РАС сейчас расследуются дела по истязанию и неисполнению обязанностей по воспитанию несовершеннолетних. По данным следствия, женщина на протяжении долгого времени систематически применяла физическую силу в отношении детей, понимая, что они находятся в беспомощном состоянии. Поводом для избиения могло стать, например, непослушание. День, когда всё изменилось По словам родителей, в первой подгруппе «Эрудит» числятся чуть больше 20 детей с аутизмом, большинство из них имеют инвалидность, они либо совсем не говорят, либо говорят, но очень плохо и не могут построить связную речь. Прошлым летом воспитательницей там стала 25-летняя Анастасия Юрьевна. Девушка понравилась родителям, она всегда была приветливой, рассказывала об успехах детей, помогала в адаптационных моментах, поэтому все со спокойной совестью водили туда детей. Бывало, что иногда родители, забирая ребенка из детсада, замечали у них синяки. Воспитательница объясняла это тем, что дети ударились, споткнулись или заигрались. Сами детки из-за особенностей развития не могли рассказать, что случилось. Так, днем в пятницу 17 февраля Анастасия Юрьевна позвонила Ирине, маме пятилетней Дарины, и сообщила, что малышка ударилась игрушкой — якобы она играла с трактором и машинка упала ей на голову. Около 17:00 Ирина забрала дочку, а спустя примерно два часа узнала о том, что ссадины на лбу девочки — дело рук воспитательницы. 20-летняя практикантка Екатерина (имя изменено по ее просьбе), которая в том месяце проходила педагогическую практику от университета в этой группе, стала свидетельницей, как Анастасия Юрьевна разбила Дарине лоб ложкой. — Дарина весь день капризничала, Анастасию Юрьевну это напрягало. Когда мы уже сели кушать, Дарина кушать не хотела. Я в этот момент находилась возле стола. Анастасия Юрьевна взяла ложку и два раза ударила ее ложкой, — вспоминала позже практикантка. Девушка и до этого видела, как воспитательница била детей, унижала их и материлась, а после случившегося с Дариной не выдержала и рассказала обо всем своей сестре. Та опубликовала пост об этом в соцсети «МамЛайф», а в комментариях указала название подгруппы и номер детского сада. Одной из пользовательниц соцсети оказалась знакомая женщины, ребенок которой ходит в эту группу. Она переслала сообщение ей, а та оповестила в общем чате остальных родителей. Ирина говорит, что первые полчаса, когда шла переписка, даже не понимала, что в том посте говорится о Дарине. — Мое сознание просто не могло воспринимать эту информацию. Потому что я забирала [Дарину] у воспитателя, она абсолютно равнодушно рассказывала, что ребенок сам играл, сам [ударился]. То есть она нам улыбалась, на какие-то отвлеченные темы мы разговаривали У нее не было никакого чувства вины. Любимчики получили подзатыльники, зато их не били предметами После этого родители связались с практиканткой Екатериной. Та подтвердила информацию в посте и рассказала много других шокирующих деталей. По словам девушки, у воспитательницы были любимчики, которым доставалось меньше: они получали подзатыльники, Анастасия Юрьевна таскали их за волосы, толкала, дразнила и оскорбляла. — Как сказала практикантка, мой ребенок был любимчиком, поэтому его предметами не били. Моего ребенка за уши таскали, по голове тумаков давали, но предметами не били, — рассказывает мама Эдика Анастасия. Те дети, которые не входили в число любимчиков (обычно, это совсем неговорящие малыши), страдали сильнее. Например, пятилетнего Дамира, по словам практикантки, Анастасия Юрьевна била деревянной дощечкой по голове, хватала за волосы и оскорбляла. До того как вскрылась эта ситуация, женщина даже не подозревала о таком отношении Анастасии Юрьевны к ее сыну, ведь она хвалила ребенка, присылала родителям фото и видео с ним. Когда зимой Дарья обнаружила у Дамира синяк внутри уха, синяк под глазом и разбитый висок, воспитательница сказала, что мальчика пытались уложить спать, а он стал биться о кровать. Синяки на лице и руке, появившиеся у ребенка в феврале, педагог объяснить не смогла. Как предполагает мать мальчика, Анастасия Юрьевна сильно хватала ребенка. Другие родители стали анализировать случаи, когда забирали детей с синяками и ссадинами, и пришли к выводу, что дело обстояло вовсе не так, как рассказывала им воспитательница. Заведующая не реагировала на жалобы Все выходные родители воспитанников находились в шоковом состоянии, некоторые из них поехали в больницу снять свежие следы побоев у малышей, а в понедельник пришли коллективно к заведующей. На собрание вызвали практикантку, которая еще раз подтвердила свои слова, и Анастасию Юрьевну. Воспитательница стояла молча, опустив глаза в пол. Заведующая стала уверять родителей, что не знала о происходящем, сказала, что вызовет айтишника, чтобы изучить записи видеокамер, установленных в группе. Родители встревожились, что после этого записи могут исчезнуть, и сразу после собрания поехали в Следственный комитет. Там они написали заявление и предупредили следователей о своих опасениях. В детсад выехала опергруппа и изъяла записи. Сейчас их изучают правоохранители. Воспитательницу уволили в тот же день. Как рассказали порталу 93.RU в департаменте образования города, в детсаду после жалоб родителей провели служебное расследование, факты ненадлежащего исполнения обязанностей Анастасией Юрьевной подтвердились, и ее уволили по статье. По словам родителей, она даже не извинилась перед ними. В департаменте ничего не сообщили о том, будет ли проведена проверка в отношении других сотрудников детского сада, в частности, заведующей. Ведь, как считают родители, она не могла не знать о происходящем. Так, например, логопед-дефектолог рассказала матери одного из воспитанников, что не раз видела грубое отношение воспитательницы к детям, подходила с жалобами к заведующей, но та не реагировала. Когда начался скандал, этот логопед уволилась из детсада. Другие педагоги тоже не могли ничего не знать о происходящем, считают родители. Ведь комнату подгруппы детей с РАС от второй подгруппы разделяет лишь тонкая перегородка и не услышать крики воспитательницы или ее грубые слова просто невозможно. — Сейчас нам в этом все сознались: да, мы знали, но боялись. Чего боялись — не знаю. Но сейчас эти педагоги написали заявление и уволились, — рассказывает мама Кости Юлия. Ее сына, по словам практикантки, Анастасия Юрьевна таскала за уши, била по лбу, по рукам и попе. Кроме того, в подгруппе работает нянечка, которая явно была свидетельницей происходящего… Обзывала придурками и деградантами В распоряжении редакции 93.RU оказались два видео, которые сняла сама воспитательница. Так, на одной записи Анастасия Юрьевна во время обеда дразнит детей печенькой. Она предлагает ее неговорящему мальчику, ребенок тянется за печеньем, после чего педагог показывает ему дулю и смеется. На другой записи Анастасия Юрьевна снимает детей и говорит, что «не вывозит в этом аду», а затем обзывает их «придурками» и «деградантами» и матерится. Воспитательница делает это в присутствии нянечки, которая протирает стол. Что известно о воспитательнице? Анастасии Юрьевне Легостаевой 25 лет. Согласно информации с сайта детского сада, в 2016 году она окончила Горячеключевской технологический техникум по специальности «продавец непродовольственных товаров». В 2020-м получила диплом о профессиональной переподготовке по программе «педагогика и методика дошкольного образования» в частном учреждением дополнительного профессионального образования «Академия бизнеса и управления системами» (это онлайн-академия). Также прошла курсы по повышению квалификации в Краснодарском многопрофильном институте дополнительного образования. — Когда человек приходит работать с детьми с образованием «менеджер», «бухгалтер» или еще кто, но якобы с переподготовкой на каком-нибудь интернет-сайте, где он даже тесты не открывал, тут как бы вопросы отпадают сами собой. Человек просто не знает, как подойти к ребенку, не говоря уже о том, чтобы чему-то его научить, — рассуждает бывший сотрудник детсада № 193, пожелавший остаться анонимным. По словам собеседника, у детей из группы «Эрудит» сменилось большое количество педагогов, причем уходят именно квалификационные специалисты. Также бывший сотрудник детсада рассказал, что ранее воспитательница работала няней в другой группе и уже тогда были на нее жалобы. На сайте детсада сказано, что по состоянию на 1 января 2023 года общий рабочий стаж Анастасии Юрьевны составлял два года, всё это время воспитательница работала в сфере педагогики. При этом первую специальность женщина, судя по всему, получила не напрасно. Согласно данным системы «Контур.Фокус», в ноябре 2022 года Легостаева зарегистрировала в Горячем Ключе ИП, связанное с розничной торговлей. У женщины есть маленький ребенок. Сейчас Анастасия Легостаева, по данным родителей пострадавших детей, находится под подпиской о невыезде. Корреспондентка 93.RU связалась с женщиной, но та ответила, что «не собирается никакие комментарии давать». Что было после скандала? После скандала многие родители перестали на некоторое время водить детей в сад. Так, на утреннике в честь Международного женского дня было всего 5–6 воспитанников. Родители хотели, чтобы увольнением воспитательницы дело не ограничилось и педсостав сменился в детсаду полностью. Тем более, что в СК обещали установить в ходе следствия всех, кто может быть причастен к этому преступлению. Однако сейчас наступила «какая-то странная тишина». — Воспитателя уволили, и всё, дали подписку ей. А вот по заведующей вообще ни слова, ни полслова. Предполагаем, что она уже порешала вопросы, — рассказала одна из родительниц. Корреспондентка 93.RU позвонила заведующей детского сада № 193 Валентине Кереселидзе-Алексеенко, чтобы узнать, что произошло за месяц после этой громкой истории и какие были приняты меры. Заведующая отказалась от комментариев. Что делать, если вас ребенок пострадал от агрессии в детсаду? Большинство детей, помимо посещения детсада, занимаются со специалистами, родители тратят много сил и средств на реабилитацию, стараются социализировать их. — Мы его [сына] приводили с осознанием того, что ребенок социализируется, контактирует с детьми, как-никак, но всё равно учится. И когда вскрылась вся эта ситуация… для нас это очень большая травма, — рассказывает одна из мам. Корреспондентка 93.RU спросила психолога Анастасию Шпуленко, как можно компенсировать причиненный вред, что делать родителям, которые оказались в подобной ситуации, и на что обращать внимание, когда отдаешь ребенка в детский сад. В первую очередь, говорит специалист, нужно отслеживать, какое сначала было поведение ребенка и как оно меняется. — Если, допустим, ребенок перед тем, как идти в садик, начинает капризничать, не хочет собираться, ведет себя медленно или как-то странно, например, начинает сильно плакать, и такая стабильная симптоматика повторяется больше недели, нужно обращать внимание. Для начала можно провести домашнюю диагностику, рассказывает Анастасия Шпуленко. Например, попросите ребенка показать или нарисовать, что происходит в садике. Либо попробуйте покричать, а затем поговорите ровным голосом и спросите, как с ним разговаривает воспитатель. В случае, если домашняя диагностика показала, что что-то не так, и у вас появились тревога и сомнение, свяжитесь с родителями других детей, спросите, есть у них подобная симптоматика, ходит ли ребенок в садик с удовольствием, изменилось ли его поведения. Если родители понимают, что тревожные звоночки в поведении есть у многих детей, они могут объединиться и заказать диагностику психолога. Причем это можно сделать бесплатно, обратившись в некоммерческие организации, или, если не хочется ждать, записаться к платному психологу. Специалист поймет причину изменения поведения ребенка и сможет предотвратить формирование посттравматического стрессового расстройства (ПТСР), если факт грубого обращения подтвердится. Чтобы нейтрализовать это, обязательно обратитесь к детскому психологу или нейропсихологу, как только заметите какие-либо изменения в поведении ребенка. — Обычно в таких ситуациях работает арт-терапия, то есть это может быть рисование, может быть песочная терапия, терапия с фигурками, психодраматическая терапия (психодрама как терапия). В основном такие игровые методы, которые помогают ребенку раскрыться и показать всю картину. Консультации могут быть как при родителях, так и индивидуальные, — рассказывает Анастасия Шпуленко. — Обычных детей легче диагностировать и заметить [что что-то не так], хотя диагностика очень похожа. Детей с РАС сложнее отследить, потому что они сами по себе очень отстраненные и в своем мире находятся. Поэтому нужно подмечать мелкие особенности изменения поведения, попробовать продиагностировать [самостоятельно] или отвести к специалистам, потому что, к сожалению, они дольше могут не показывать столь яркую реакцию. Также обязательно подпишите коллективную жалобу либо индивидуальную, если остальные родители говорят, что у них всё в порядке, чтобы действия воспитателя проверили. Тревожный звоночек Дарина, которой воспитательница разбила лоб ложкой, может говорить, но значение слов девочка не понимает. Например, родители объясняют, что значит «да», потому что сейчас она на любой вопрос может так ответить. — Можно спросить: «Тебя мама обижает»? Ответит: «Да». «Тебя кактус обижает?» — тоже: «Да». Возможно, этим человек и пользовался. Были дети, которые что-то понимали и могли сообщить родителям, возможно, она их действительно не трогала, — говорит мама девочки Дарья. Уже после случившегося женщина проанализировала различные ситуации и поняла, что первым звоночком было, когда педагог, который занимается с Дариной реабилитацией, подняла руку рядом с девочкой и та начала прикрывать голову…