Дневник молодой мамы. Вкусные игры

Все мамы знают, что готовка занимает немало времени в череде каждодневных забот. Конечно, можно выкроить часок-другой на приготовление обеда во время сна малыша или постоянно бегать из кухни в комнату, чтобы проверить, чем занят ребенок. Но мне нравится совмещать приятное с полезным. Тем более что на кухне есть масса предметов, которые будут интересны моей дочери и займут ее внимание на долгое время. А ко всему прочему, такие кухонные игры способствуют развитию моторики, слуха, осязания, логики, воображения и мышления! В качестве «компаньона» я начала брать свою кроху на кухню примерно с 10 месяцев, ведь именно в этом возрасте для ребенка мир открывается с новой стороны – он начинает ходить. Конечно, за малышкой на кухне нужен глаз да глаз – тут и горячая плита, и электрические розетки, и ножи с вилками. Поэтому я всегда слежу, чтобы она не могла дотянуться до опасных предметов. Но ведь есть на кухне и безопасные «игрушки». Например, кастрюля с половником стали для дочурки барабаном. А пластиковые контейнеры различных размеров – пирамидкой. Фантазия мамы безгранична, поэтому даже самая простая пластиковая бутылка может стать предметом сразу для нескольких развлечений. Так, если наполнить ее крупами или водой, ребенок может наблюдать, как переливается внутри вода или движутся крупинки. Еще мою маленькую исследовательницу могут надолго занять пакетики с различными крупами для варки – конечно, играет с ними кроха строго под моим присмотром! Примерно с одного года познавательные игры ребенка направлены на развитие мелкой моторики и логического мышления. И вот чем мы с дочкой занимались в перерывах между приготовлением обеда. Я насыпала полную миску фасоли, прятала на дно мелкие игрушки и предлагала крохе найти «клад». Или предлагала пересыпать содержимое одной миски в другую с помощью стаканчика или ложки. Ну и, наконец, использовала самое популярное задание в методике раннего развития Монтессори, направленное на улучшение мелкой моторики и усидчивости: я смешивала в тарелочке крупы разных размеров, например, фасоль и гречку, и просила дочурку рассортировать их, переложив в разные емкости. Постепенно задание усложнялось, для этого я добавляла в мисочку крупы трех и даже четырех видов. С полутора лет детям уже нравится подражать взрослым, поэтому я старалась привлекать дочь ко всему, что делаю на кухне. При этом помня, что ни в коем случае нельзя ругать ребенка, если у него что-то не получается. Лучше как можно чаще хвалить кроху за старательность и желание помочь. Например, когда я готовлю кашу, то предлагаю малышке приготовить еду и для ее любимой куклы. Для кулинарных подвигов я даже выдала ей маленькую кастрюлю и немного крупы. А еще показала, как наливать молоко, высыпать крупу, сахар, мешать кашу… Другое увлекательное занятие для малышки – это мытье посуды. Я наливаю в тазик воды и показываю помощнице, как нужно мыть свои чашку и ложку после обеда. Или превращаю в веселую игру уборку последствий активных занятий на кухне в виде рассыпанной крупы или разлитой воды. Малышке уже интересно самой протирать пол тряпочкой или подметать мусор веником. С первого раза, конечно, все получается не так как нужно, зато с каждым разом эти задания удаются все лучше и лучше. Да и потом из маленькой неумехи вырастет настоящая мамина помощница! Но даже в процессе эмоционального и интеллектуального развития своей малышки я не забываю о ее здоровье! Конечно, хочется дать ребенку все самое лучшее, поэтому моему тщательному материнскому отбору подвергается практически всё – начиная от игрушек и заканчивая лекарствами. Именно поэтому для себя и своей дочери в качестве противовирусного препарата я выбираю суппозитории ВИФЕРОН®. Важно, что Виферон является современным противовирусным и иммуномодулирующим препаратом, и, что самое главное, может применяться у детей с самого рождения, поэтому я ему полностью доверяю! Имеются противопоказания. Перед применением необходима консультация специалиста.