Ученики избили одноклассницу в школе в начале марта

Дети становятся всё жестче. Кажется, они всегда дразнили друг друга из-за кривых очков, но буллинг нередко заканчивается трагедией. Это не просто «детские разборки» или «издержки возраста», а системное насилие, которое ломает психику и оставляет шрамы на всю жизнь. В начале марта к журналистам YA62.RU за помощью обратилась женщина, которая рассказала, что с ее внучкой, обучающейся в 5-м классе городской школы, произошел неприятный инцидент: девочка в результате конфликта с одноклассниками оказалась на больничной койке. Законодательство РФ запрещает называть нам любые сведения, позволяющие идентифицировать несовершеннолетних, поэтому все имена в материале изменены, также мы не называем номер школы и имя ее директора. «Я ее не уберегла» — Она пришла из школы, — вспоминает Анна Александровна с дрожью в голосе, — расплакалась и говорит, что ее избили. Никто не звонил, ни о чем не сообщали, ничего не говорили. Она просто пришла из школы в слезах. Женщина рассказала, что в этот день она уже была в школе. Сотрудники администрации образовательного учреждения вызвали маму ребенка, однако бабушка тоже решила пойти, потому что в силу семейных обстоятельств внучка живет с ней (у Кати несколько лет назад умер папа — единственный сын Анны Александровны, поэтому бабушка безумно любит внучку и не хочет ее отпускать от себя). — Вызывали маму, а я пришла как группа поддержки. Про поведение Кати стали говорить. Классный руководитель начала предъявлять претензии по поводу того, что внучка принесла подушку, слайм в баночке и поссорилась с мальчиком, — рассказывает бабушка. По словам женщины, этот мальчик живет в соседнем доме. Раньше ребята дружили, но потом их пути разошлись, несмотря на то что учатся они в параллельных классах. В один из дней Катя шла по коридору, а этот мальчик, как рассказывает Анна Александровна, подбежал, начал обзывать, плевать ей в лицо, после чего девочка не удержалась и решила дать сдачи. Однако тот убежал и пожаловался социальному педагогу на свою обидчицу. — Мне сказали, что я неправильно ее воспитываю, что у меня очень властный характер и сильная харизма, что меня нельзя обидеть, — вспоминает Анна Александровна. — Извините, мне уже седьмой десяток. Попробуйте меня обидеть. А ребенку 11 лет. На этой встрече руководство школы, мама и бабушка пришли к выводу, что Кате нужно сменить коллектив. — Мы разошлись, определились, что до начала летних каникул как-то дотянем, а с нового учебного года планировали ее перевести в другой класс, — рассказала женщина. — После беседы с директором я поехала домой, а внучка осталась в школе. Дальше Анна Александровна рассказывает уже со слезами на глазах: — В этот же день после своих всех уроков она приходит и плачет, говоря, что ее избили мальчишки, отняли портфель и ударили ногой в грудь. Бабушка и дедушка быстро собрались, взяли с собой Катю и поехали к директору, где девочка написала имена и фамилии обидчиков, а затем направились в травмпункт Областной детской клинической больницы имени Н. В. Дмитриевой. Через некоторое время, по словам бабушки, позвонила директор школы и сказала, что она посмотрела камеры, но на записях не видно, чтобы девочку кто-то бил. Однако впоследствии, осмотрев школьницу, врачи диагностировали ей сотрясение головного мозга и госпитализировали. В итоге на больничной койке девочка провела неделю, после чего ее выписали на амбулаторное долечивание у невролога. В этот же вечер, когда бабушка с дедушкой отвезли Катю в больницу, к ним приехала сотрудница полиции (видимо, ей о случившемся сообщили из медучреждения). — Что-то мы там с ней еще уточняли, я точно не помню. Кате звонили, она что-то нам говорила, я уже сейчас не помню. Вот. Ну и всё. И вот теперь мы приехали домой, — рассказывает Анна Александровна. Как поделилась с нами женщина, она очень переживает за внучку, ведь перед смертью сын просил всячески ее оберегать. — Он просил, чтобы я не бросала ее и берегла, а я не уберегла, — плачет бабушка. «Трясли ботинком над головой» Сама девочка рассказывает, что в этот день всё началось с пенала, который у нее отобрали мальчишки. Дело было на перемене перед уроком английского языка. Находясь в просторном коридоре во время перемены, ребята стали подкидывать его вверх и убегать. — Когда я попыталась отобрать пенал, один из мальчиков повалил меня на пол и сказал, чтобы я лежала, а другой подошел и ударил ногой в грудь, — рассказывает Катя, — но мне удалось вырваться. Подружка девочки попыталась отобрать вещь, но мальчики начали толкать ее, прижали к батарее и в итоге отняли пенал. После ребята переместились в другой коридор, где была Катя. — Когда один из них крикнул, что выкинет его в унитаз, — рассказывает девочка. — Я побежала за ними. По словам ребенка, одноклассники продолжали перебрасывать друг другу ее вещь, а когда она попыталась перехватить, один из ребят толкнул Катю, из-за чего девочка сильно ударилась головой о подоконник, после чего обидчики разбежались. Как рассказывает Катя, сначала у нее закружилась голова. Потом в течение английского языка появилась боль. «Меня несколько раз отпускали с урока», — говорит школьница. Но на этом обидчики не остановились. — После занятий, когда все пошли в раздевалку, один из одноклассников спрятал мою сумку, — говорит девочка, — а пока я искала свои вещи, этот мальчик взял ботинок другого ученика и начал трясти грязной подошвой над моей головой. Когда Катя начала обуваться, у нее попытались отобрать сапог. Во время этой стычки девочке повредили палец так, что содрали кожу. — Потом они убежали, а я пошла домой, — рассказывает школьница. — Очень сильно болел палец, голова кружилась, а когда мы с бабушкой и дедушкой приехали в больницу, врачи сказали, что у меня сотрясение мозга и ушиб пальца. Как рассказала Анна Александровна, подобные случаи начали происходить в прошлом году. Так, в ноябре 2025 года одноклассник сильно дернул Катю за руку в ходе конфликта, который произошел из-за телефона, после чего родные девочки были вынуждены обратиться в больницу. Как рассказала нам сама девочка, она думает, что ребята ее обижают, потому что их настраивает одна из одноклассниц. Однажды, как вспоминает Катя, в раздевалке перед уроком физкультуры у учениц зашел разговор об уходе за одеждой. В ходе беседы девочки рассказывали о том, кто чем гладит одежду. — Когда я сказала, что использую отпариватель, та самая одноклассница, посмеявшись, ответила, что у меня и утюга-то нет, — вспоминает Катя. В декабре, по словам бабушки, эти же мальчики на протяжении нескольких дней всячески обижали ее внучку, из-за чего она была вынуждена обратиться с письменным заявлением на имя директора. Однако конфликты продолжились. Как рассказала Анна Александровна, у детей есть какой-то чат, где ребята смеялись над Катей, из-за чего она не сдержалась и написала там матом. — Снова вызвали в школу, — говорит женщина. — После этого я велела внучке выйти из всех чатов. 24 февраля бабушка позвонила в управление образования Рязани и просила помочь разобраться в ситуации. Одна из сотрудниц пообещала Анне Александровне обсудить с директором школы эту проблему и постараться найти ее причины. Однако получилось так, как получилось. «Сама ударилась головой» Редакция YA62.RU направила запрос в УМВД России по Рязанской области и получила ответ, что 4 марта из лечебного заведения города Рязани поступили сведения об обращении за медицинской помощью подростка с ушибами, которого после оказания необходимой помощи отпустили домой (хотя бабушка девочки рассказала, что Катю госпитализировали сначала на три дня, а затем оставили в больнице еще на четыре, что подтверждает выписка из истории болезни). Из ответа ведомства следует: сотрудники полиции установили, что в этот день в школе города Рязани произошел инцидент между учениками 5-го класса, после которого одна из учениц сообщила родственнице о телесных повреждениях, после чего они обратились в больницу. Позже женщина написала заявление в отдел МВД России по Железнодорожному району города Рязани. В настоящее время по данному факту проводится проверка, которая еще не завершена. Директор школы отказалась комментировать журналисту YA62.RU ситуацию, сославшись на то, что не может этого делать без разрешения руководства, поэтому мы сначала должны направить запрос в администрацию Рязани. Затем мы попытались найти ту самую сотрудницу, с которой говорила бабушка, когда звонила в Управление образования, чтобы задать ей вопросы, однако нам пояснили, что эту школу она не курирует и никто по данному вопросу с ними не связывался. Поговорив с уполномоченным по правам ребенка по Рязанской области Анжеликой Евдокимовой, нам удалось выяснить, что об этой ситуации ей неизвестно, но в подобных случаях она всегда разбирается и берет их на контроль, однако для этого законному представителю нужно написать обращение. Далее мы направили запрос в администрацию Рязани и через несколько дней получили ответ, из которого следует, что 4 марта 2026 года по окончании учебных занятий в [номер школы] обратилась бабушка одной из учениц 5-го класса с жалобой на инцидент в школе. В мэрии сказали, что администрация школы организовала служебное расследование для выяснения обстоятельств инцидента. Сотрудники учреждения просмотрели записи камеры видеонаблюдения, установили участников происшествия и якобы выяснили, что драки между учащимися не было — во время большой перемены дети бегали по коридору, перекидывая друг другу пенал. В один из моментов девочка наклонилась, чтобы поднять пенал, и в это время ее толкнул одноклассник, в результате чего она потеряла равновесие, прислонилась к стене и, вставая, ударилась головой о подоконник. Жалоб на плохое самочувствие, как утверждают в администрации, со стороны ребенка не поступало. 5 марта этого года записи камер видеонаблюдения школа предоставила сотрудникам полиции, проводящим проверку по данному происшествию. На следующий день администрация школы провела беседу с участниками инцидента и их родителями. Мама и бабушка пострадавшей девочки от участия во встрече отказались. «Участникам инцидента указано на необходимость соблюдать правила поведения в школе, разъяснены меры ответственности за их нарушение. Семья одноклассника, который толкнул девочку, выразила намерение принести извинения за неосторожное поведение сына», — сообщили в мэрии. «В целях профилактики конфликтов между учащимися, сплочения классного коллектива классный руководитель 5-го класса в течение 2025/2026 года проводит тематические классные часы, а также беседы о культуре общения и этикете, организует выходы в театр и на экскурсии. Классный руководитель совместно с детьми и родителями реализует проект по созданию „Летописи класса“, в которую собираются фотографии с общих мероприятий класса, а также информация о достижениях каждого учащегося. В классе регулярно проводятся родительские собрания. Во второй четверти проведено родительское собрание с участием заместителя директора школы по воспитательной работе, посвященное противодействию буллингу», — отметили в горадминистрации. В мэрии также утверждают, что на протяжении всего учебного года каждый инцидент и каждая конфликтная ситуация в классе разбирались классным руководителем с привлечением социально-психологической службы, администрации школы, а также родителей учащихся. По результатам служебного расследования, проведенного в школе, с педагогами образовательного учреждения проведен дополнительный инструктаж о мерах по обеспечению безопасного нахождения детей в школе. Запланирована организация методической помощи классному руководителю, проведение педагогом-психологом цикла занятий с учащимися класса по развитию навыков межличностного общения. «Я не хочу никому зла!» Пока готовился материал, бабушке пришел отказной материал из отдела по делам несовершеннолетних ОМВД по Железнодорожному району Рязани, из которого следует, что Катя всё же обращалась в больницу и была госпитализирована с ушибом третьего пальца левой кисти, ушибом передней стенки грудной клетки и сотрясением головного мозга (ранее на наш запрос пришел несколько иной ответ). Во время проведения проверки правоохранительные органы установили и опросили участников происшествия. Как пояснили инспекторам мальчики, девочка сама подошла к ним на перемене с просьбой поиграть. Телесные повреждения девочке никто не причинял. Также школьники рассказали, что в случае отказа играть с Катей она якобы сама начинает оскорблять и провоцировать конфликт. С несовершеннолетними провели профилактическую беседу о недопустимости совершения противоправных деяний, разъяснена ответственность. Также в отказном материале инспектор ПДН представляет характеристику на ребят из школы, из которой следует, что один из мальчиков активен, общителен и взаимодействует со сверстниками, но в отдельных случаях может проявлять излишнюю эмоциональность. У второго серьезных нарушений дисциплины не было за весь период обучения, на замечания он реагирует и корректирует свое поведение. Третьего также характеризуют как спокойного и уравновешенного ученика. А вот у Кати, по мнению школы, наблюдают выраженные трудности в межличностном взаимодействии с одноклассниками, она регулярно оказывается вовлеченной в конфликтные ситуации, а в ряде случаев якобы выступает их инициатором. Как рассказала Анна Александровна, классный руководитель звонила и интересовалась состоянием девочки лишь один раз, два раза были звонки от директора, и столько же раз бабушка звонила сама. — Я не хочу никому зла! Я хочу справедливости, потому что в школу Катя ушла здоровая, а вернулась с травмами, в результате которых попала в больницу и лечится амбулаторно у невролога до сих пор, — говорит бабушка. Кстати, на днях девочка рассказала, что от одноклассников до нее дошла информация о том, что учителя много говорят о ней и случившемся и о том, чтобы с ней не общались. А пока Катя проходит лечение, бабушка, чтобы защитить ее права, обратилась в Железнодорожный межрайонный следственный отдел Следственного комитета, который сразу инициировал проверку по изложенным фактам. Также Анна Александровна готовит заявление в прокуратуру и уполномоченному по правам ребенка по Рязанской области Анжелике Евдокимовой. К сожалению, в последнее время, несмотря на проводимые образовательными учреждениями мероприятия, многие школьники попадают в подобные неприятные ситуации. Чтобы понять, как действовать родственникам детей, ставших участниками конфликтов со сверстниками, мы обратились к экспертам в области психологии и права. Что делать, если в результате школьного конфликта между несовершеннолетними есть пострадавшие и установлены виновные?